Contribuye innovación tecnológica a la mejora educativa: UAM
marzo 17, 2020
México/Notimex. El doctor Eduardo Peñalosa Castro, rector de la UAM señaló que la mejora en el acceso y la calidad de la educación superior mediante innovaciones en tecnología informática y estrategias de enseñanza-aprendizaje resulta primordial para mejorar la cobertura educativa a costos razonables.
Lo anterior, durante la ponencia que dictó -vía remota- en el Seminario Interinstitucional de Innovación Educativa de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), durante su disertación indicó que la institución imparte dos programas pilotos de licenciatura en modalidad semipresencial: en Administración y en Ingeniería en Computación, con apego a su Ley Orgánica, que plantea explorar la formación innovadora mediada por tecnologías.
En comunicado, se indicó que el rector precisó la necesidad de una conceptualización de la enseñanza y el aprendizaje en la que los procesos de construcción y apropiación de conocimiento derivados de la acción del alumno sobre su realidad tengan un componente social, práctico y de servicio.
Peñalosa Castro indicó que México ofrece una cobertura de educación superior de 39.7 por ciento –10 puntos por debajo del promedio de América Latina–, por lo que el país “tiene la necesidad de migrar a un sistema en el que tengamos más gente capacitada pues mientras mayor sea el nivel educativo mejor será la condición de vida de los mexicanos.
Para tal fin algunas propuestas favorecen la posibilidad de crear nuevas instituciones de educación superior, ampliar las existentes, emplear las capacidad instalada, mejorar la relación alumno profesor e instrumentar innovaciones que permitan ampliar la cobertura con calidad a costos accesibles.
De ahí que, subrayó el académico, «en la UAM proponemos el modelo mixto para incrementar la cobertura puesto que consideramos que en la educación es necesaria una dosis de presencia en la universidad, por lo que contemplamos que un día a la semana los alumnos interactúen con sus profesores y compañeros de clase, ya que las innovaciones en la educación pueden generar cambios en la forma de educar y de la vida de los alumnos».
La instrumentación del modelo mixto como base para incrementar la cobertura educativa debe ser a partir de lo que se cuenta en la institución: el currículum es el plan de estudios, los cursos son semipresenciales y las actividades serán a través de las soluciones basados en problemas, proyectos y preguntas, enfatizó.